Вернуться к списку проектовНа главную страницу курса
Заказчик
Будникова Наталья Алексеевна, к.ф.-м.н, доцент кафедры информатики и математического обеспечения. Эл. почта budnikova@cs.karelia.ru . Раб. тел. 711015.Чарута Марина Анатольевна, ст. преподаватель кафедры информатики и математического обеспечения. Эл. почта charuta@cs.karelia.ru. Раб. тел. 711015.
Консультант: Федюк Юлия Алексеевна, аспирант кафедры Информатики и математического обеспечения. Эл.почта: fedyuk@cs.karelia.ru . Раб.тел.: 711015. Офис: 215 каб.
Инструктор
Кулаков Кирилл Александрович. Эл.почта: kulakov@cs.karelia.ru. Раб.тел.: 711015. 215 каб.Аннотация проекта
Проект представляет собой продолжение серии учебных ресурсов кафедры информатики и математического обеспечения.
Создаваемый сайт должен содержать учебный материал, необходимый для прохождения курса .Информатика. студентами специальности .Математика. 1-2 курса. Начиная с этого учебного года, студенты данной специальности перешли на изучение языка программирования С, который представляет известную трудность для начинающих. С другой стороны, имеется большой объем методического и лекционного материала по отдельным разделам курса. Имеются также наработки по созданию подобного учебного сайта, организации базы данных и тестовой оболочки. Рекомендуется использовать этот наработанный материал.
Учебный курс должен включать в себя средства изучения основ алгоритмизации, основных элементов языка программирования С, основ работы отладчика, создание банка ошибок студентов. Структурно учебный электронный курс состоит из тем, которые подразделяются на уроки, урок состоит из отдельных кадров. Кадр . это порция учебной информации, помещающаяся на экран. Уроки дополнены тестовыми разделами. Смысловое заполнение учебных кадров остается за экспертом-преподавателем, в том числе и наполнение тестов.
Участникам проекта достается работа по единообразному оформлению кадров, форматированию текста (учебный текст и фрагменты демонстрационного кода программ на языке С), возможно, подготовки графики и небольшой анимации. Конечный продукт должен представлять набор взаимосвязанных документов (гипертекст), содержащих изложение необходимого материала. Желательно иметь возможность задать унифицированные стили для придания всем страницам пособия единообразного вида.
Каждый кадр представлен отдельной html-страницей, доступ к которой можно получить с помощью навигационного интерфейса пользователя. Каждому учебному фрагменту (кадру) преподавателем-экспертом приписывается дидактическая информация, например, обязательность фрагмента, важность, дополнительно, помощь, разъяснительный и т.д., а также ссылки на другие фрагменты. Эта информация предоставляется экспертом-преподавателем и должна храниться в базе данных. В дальнейшем эта информация будет использоваться для адаптации учебного ресурса конкретному пользователю. Желательно разработать механизм подключения (видимости страниц) с использованием этой информации.
Важная роль отводится поддержке базы данных. Система должна регистрировать все действия, выполняемые обучаемым, в базе данных. В базе данных регистрируется время входа и выхода из темы, результаты прохождения тестов. Необходимо также расширить существующую методику прохождения тестов: случайным образом, ужесточенная методика, облегченная методика.
Потребуется расширить среду администрирования. Среда администрирования представляет веб-страницу со встроенными функциями взаимодействия с сервером и базой данных. В ней администратор должен иметь возможности: просмотра всех учетных записей обучаемых; слежения за поведением каждого студента; различные способы выбора просматриваемых тем (по названиям тем, по среднему баллу успеваемости, столько-то лучших (худших) студентов и др).
Требование доступности должно быть обеспечено благодаря современным информационным технологиям и возможностям сети Интернет.
Разработчики
- Львов Андрей Николаевич, 22307, менеджер
- Германов Кирилл Андреевич, 22307
- Мельдо Михаил Юрьевич, 22307
- Хандожко Петр Михайлович, 22307
- Радыгин Вячеслав Николаевич, 22307
- Семенов Алексей Александрович, 22306
